Сначала решите, нужно ли окончание
Бала — «ребёнок», балалар — «дети». Окончание помогает сказать о нескольких предметах или людях. В отличие от русского, после точного количества существительное обычно сохраняет форму без показателя множественности: төрт бала — «четыре ребёнка».
Слово без окончания не всегда означает ровно один предмет. Количество может быть понятно из соседнего слова или ситуации. Поэтому не переводите каждое русское множественное число отдельным казахским окончанием.
Шесть вариантов одного окончания
Варианты -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер передают одно значение. Гласный зависит от гармонии, а начальный согласный — от последнего звука основы.
После гласных, р и й часто встречается л; после м, н, ң, л, з, ж — д; после глухих согласных — т. Для первых упражнений используйте проверенные пары из таблицы.
| На казахском | На русском / пояснение |
|---|---|
| бала → балалар | ребёнок → дети |
| үй → үйлер | дом → дома |
| адам → адамдар | человек → люди |
| гүл → гүлдер | цветок → цветы |
| кітап → кітаптар | книга → книги |
| мектеп → мектептер | школа → школы |
С числом и без числа
Сравните «Кітаптар үстелде» — «Книги на столе» и «Үстелде үш кітап бар» — «На столе три книги». Во второй фразе количество уже сообщает үш, поэтому форма кітаптар здесь не нужна.
С көп — «много» — в обычном количественном сочетании также используют существительное без окончания: көп кітап — «много книг». Не добавляйте -лар как универсальный перевод русского множественного числа.
Проверьте форму и смысл
Сделайте две колонки: «несколько, без точного числа» и «точно три». Для слов бала, үй и кітап запишите: балалар / үш бала, үйлер / үш үй, кітаптар / үш кітап.
Закройте правую колонку и восстановите её устно. Затем составьте собственную фразу о книгах: «Менде екі кітап бар» — «У меня две книги». Здесь менде означает «у меня».
Проверьте себя
Как сказать «пять книг»?
Справочные материалы
Дополнительные материалы по теме. Примеры и задания на этой странице составлены для гайда.